幼儿音乐游戏教案（幼儿音乐游戏教学）

发布时间：2026-01-13 11:11:10

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音乐游戏碰一碰教案（1）时间：20xx.126上午第一节班级：小（3）班活动内容：音乐游戏——碰一碰活动目的：激发幼儿兴趣，体验快乐情绪；引导大胆创编动作，边唱边做边说。活动准备：磁带、三用机、活动前已学会歌曲。活动过程：律动《合拢放开》进场；复习歌曲，探索动作；音乐游戏实践；延伸活动。

幼儿音乐游戏教案篇一《小鸡出壳》【活动目标】乐意参加音乐活动，尝试在音乐背景下用肢体表现小鸡出壳的动作，体验小鸡出壳的快乐。

帮助幼儿熟悉音乐，能随音乐较协调地做小跑步运动。根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。提醒幼儿倾听音乐，当音乐停止时迅速找到座位就近坐下。活动准备：已教会幼儿唱《谁是小熊》的歌曲。准备足够的椅子（数量比幼儿人数少一个）。确保幼儿已了解抢椅子游戏的基本规则。

幼儿园中班音乐游戏教案《小动物》1 游戏目标：体验音乐游戏的快乐，感受音乐的美，并创造性的表现美。能听辨出mi .sol .la ，并能初步理解三个音在五线谱上的关系。能遵守游戏规则，提高合作能力。感受乐曲欢快富有律动感的情绪。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

幼儿园奥尔夫音乐教案篇一好朋友【活动目标】引导幼儿大胆用肢体动作表示音乐节奏，尝试用身体的各部位做动作和同伴打招呼。感受和好朋友一起参与音乐游戏的乐趣。【活动准备】CD音乐。【活动过程】肢体点名游戏宝贝在哪里。

幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案篇1 活动目标：听辨声音的长、短。让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。能大胆表现歌曲的内容、情感。

奥尔夫音乐教案：《粉刷匠》的答案如下：活动目标：培养幼儿轻松、幽默的情绪表达能力：通过表演《粉刷匠》歌曲，让幼儿在欢乐的氛围中学会表达轻松、幽默的情绪。提升幼儿的创造力：引导幼儿根据歌曲内容自由创编动作，激发他们的想象力和创造力。

以下是我为大家整理的幼儿园中班教案《奥尔夫音乐》，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班教案《奥尔夫音乐》篇1 活动目标：听辨声音的长、短。让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

我们小脚和大圈圈妈妈交朋友了，小圆圈宝宝也想和我们交朋友，你想把身体的哪个部位和小圆圈碰一碰，交个朋友呢？根据幼儿回答集体游戏，幼儿看身体部位图片游戏。幼儿听音乐碰一碰进行游戏。

跟随琴声，教师带领幼儿唱两遍。教师请一名幼儿做朋友，边唱边请。请每位女孩子去邀请一名男孩子做好朋友，碰一碰。仿编歌曲刚才我们和好朋友碰了碰鼻子，那除了可以碰鼻子，还可以碰哪里呢？根据幼儿的仿编歌曲。